Explicando los límites del cuerpo a los niños

Es sábado por la tarde, el parque está lleno de gente, usted acaba de instalarse en un banco del parque cuando busca a su hijo y lo encuentra fuera de su alcance completamente desnudo. Oops! Definitivamente es normal que los niños pongan a prueba todo tipo de límites, pero cuando se trata de sus propios cuerpos puede ser difícil saber cómo abordar lo que se debe y lo que no se debe hacer.

Parte de la paternidad responsable a menudo puede ser tener conversaciones con sus hijos que usted puede encontrar difíciles pero que son importantes. Aprender los límites del cuerpo es una de ellas. Enseñar a su hijo los límites adecuados con respecto a su cuerpo no es sólo una conversación, es una discusión de toda la vida que se revisa regularmente a través de la palabra y la acción.

Los límites del aprendizaje comienzan temprano.

La autonomía corporal (o el derecho a elegir lo que hacemos con nuestro propio cuerpo) se enseña desde el principio con el ejemplo. Enseñe a sus hijos a dar su consentimiento modelándolo. Cuando sea posible, déles la oportunidad de afirmar sus propios límites. Deje que elijan su ropa para el día, o qué plato quieren de un restaurante. Sea un buen ejemplo al modelar respeto por sus pertenencias, preguntándoles si les importa si usted recoge sus cosas. Sea gentil con sus juguetes y respete a su hijo si le piden que no juegue con un juguete especial. Compartir es agradable, pero todos tienen ciertos límites que son importantes para ellos.

Pregúntales antes de tocarlos o abrazarlos, hazles saber que está bien decir “no” a los abrazos y nunca forzarlos a abrazar a alguien que no quieren. Enséñeles a respetar el cuerpo de otras personas siendo gentiles en vez de duros, no forzando besos o abrazos, y tratando a sus compañeros de juego con respeto. Juegue un juego de roles con ellos sobre cómo lidiar con situaciones en las que se sientan incómodos y cómo establecer claramente sus límites. Por ejemplo, enseñarles a decir “Prefiero estrechar tu mano” en lugar de recibir un abrazo si eso es lo que les hace sentirse más cómodos.

Use los nombres apropiados para todas las partes de su cuerpo y enséñeles qué áreas de su cuerpo son privadas. Anímelos a que le digan si alguien los hace sentir incómodos o los toca de una manera que no es aceptable. Explique que es posible que el médico o la niñera tengan que ayudarlos a vestirse o a detectar problemas, pero que los controles son rápidos y que usted siempre debe estar allí o que se le informe al respecto más tarde.

Privacidad para usted y su hijo.

No pasará mucho tiempo antes de que su hijo empiece a pedir o al menos a mostrar signos de querer privacidad cuando vaya al baño o se cambie de ropa. Respete esta privacidad tan a menudo como sea seguro, y hágales saber que usted entiende su deseo por ella.

Muéstreles el camino solicitando su propia privacidad también, deje que aprendan a lidiar con los sentimientos de querer seguirlo al baño pero no poder hacerlo. Sea cariñoso y hable con ellos. Hágales saber que a veces la gente quiere privacidad y que deben respetarla.

Este también es un buen momento para discutir que la curiosidad sobre su propio cuerpo es normal y está bien, pero definitivamente es una actividad de dormitorio cuando se trata de explorar. Recuerde que esto es normal desde el punto de vista del desarrollo y que su hijo sólo tiene curiosidad, no le dé mucha importancia, sino que fomente la privacidad.

Modales y respeto a los demás.

Bastante pronto se presenta la oportunidad de discutir los límites del cuerpo. En algún momento, su niño pequeño descubrirá cómo quitarse la ropa y lo hará regularmente sin tener en cuenta dónde es apropiado. En la tienda, en el parque, en medio de una cena, su niño pequeño tratará de desnudarse. Puede ser frustrante, pero es importante abordarlo de una manera no vergonzosa. Hable sobre la privacidad y cuándo y dónde está bien estar desnudo, y cuándo es más apropiado usar ropa.

Parte de los límites del cuerpo que pueden intersecarse con los modales no es burlarse de las personas por cosas de su cuerpo que no pueden controlar, como las funciones corporales o los tipos de cuerpo. Aprender a aceptar y amar su cuerpo por lo que es puede ayudar a los niños a tener más confianza para establecer y mantener sus propios límites.

Secretos vs Sorpresas lo cual está bien, lo cual no lo está.

Explique a su hijo la diferencia entre un secreto y una sorpresa. Los secretos nunca se guardan de los padres y cualquiera que le pida a su hijo que guarde un secreto no debería estar preguntando! Hágale saber a su hijo que usted es un lugar seguro al que puede acudir en caso de que eso ocurra.

Las sorpresas están bien! Una sorpresa sólo se guarda durante un corto período de tiempo y tiene una fecha de finalización definitiva. No tienes que decirle a mamá lo que papá le va a regalar para su cumpleaños porque ella se enterará el día de su cumpleaños. Las sorpresas que no son cosas felices (como los regalos) o que no tienen una fecha límite específica (como una fiesta o Navidad) no son buenas sorpresas y necesitan ser discutidas con un adulto de confianza.

Manténgalo positivo, manténgalo consistente.

Aprender a respetar los límites para nosotros mismos y para los demás es una conversación continua y a medida que los niños crecen necesitarán más detalles, incluyendo información sobre los valores de su familia cuando se trata de citas y otros temas. Continúe con el trabajo duro y busque momentos para dar ejemplos para tener discusiones, especialmente en formas no conflictivas como discutir situaciones que aparecen en los libros o en las películas. Darle a conocer lo que pueden sentir, hacer y necesitar ayuda dentro de estas situaciones a tiempo puede ayudar si es que alguna vez surgen.

Es importante que las discusiones sean ligeras y positivas, no hay que poner el tema como tabú o vergonzoso. Incluso cuando tenga que recordarle a su hijo que estar desnudo en el supermercado no es lo ideal o que las exploraciones en el baño están bien, pero durante el servicio de la iglesia no lo están, recuerde hacerlo en un tono que sugiera que usted está impartiendo información importante pero útil y que no está enojado o enojado.

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